孟行悠(🏃)(yōu )指着(zhe )菜单最右侧,解(jiě )释:就(jiù )是这些肉都来点。
孟(mèng )行悠每次聊起吃的,眼睛(jīng )都在放(📡)光,像个看(🏙)见(jiàn )鱼(yú )的馋猫,迟砚忍不住(zhù )乐:你是不是老吃路(lù )边摊(tān )?
这里是视角盲区,从(cóng )外(😏)面窗户瞧(👠)不见,除(chú )非从(cóng )前门进教室。
贺勤说的(de )那番话越想越带劲,孟行(háng )悠还把自己整得(dé )有些(📬)(xiē )感(gǎn )动(🔺),坐下来后,对着(zhe )迟砚(yàn )感慨颇多:勤哥(gē )一个(gè )数(shù )学老师口才不比许先(xiān )生差啊,什么(🚶)‘教育(yù(🛏) )是一(yī )个过程,不是一(yī )场谁(shuí )输(shū )谁赢的比赛’,听听(tīng )这话(huà ),多酷多有范,打死(sǐ )我(wǒ(🦋) )我都说不(🎀)出来。
两个(gè )人有说有笑回到宿舍(shě ),刚(gāng )到走廊,就看见宿舍门(mén )打开着,里面还有人(rén )在(🥦)说(shuō )话,听(🥪)起来人还(hái )不少(shǎo )。
哥,我不回去。景宝(bǎo )抱住(zhù )迟砚的腿,死活(huó )不肯(kěn )放(fàng )手。
可惜他们家(🕘)没参(cān )照(🐆)物,一个个全是理(lǐ )科生(shēng ),妥妥的直男品(pǐn )种。
孟(mèng )行悠把嘴里的食物咽(yān )下去(qù ),说:加(🛅)糖的。
贺勤(🤬)(qín )和(hé )其他班两个老师从楼(lóu )上的教师食堂吃完饭(fàn )下来(lái ),听见大门口的动静,认出是(👴)自己班的(😻)学生(shēng ),快(kuài )步走上去,跟教(jiāo )导主(zhǔ )任(rèn )打了声招呼,看向迟(chí )砚和(hé )孟行悠:你们怎(zě(🐤)n )么还(hái )不(💃)去上课?
迟砚嗯了声(shēng ),拿出手机一看上面(miàn )的来(lái )电显示,往旁边(biān )走了(le )几(jǐ )步才接起(🕝)来。
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