紅樓艷譚3之狂女歸來最新章節內容劇情簡介
天(??)亮(??)(liàng )以前(qián )，我(wǒ )沿著河岸送(??)她(??)回家。而心中仍然懷念剛剛逝(??)去的(de )午夜(yè )，于(yú )是走進城(ché(??)ng )市之(zhī )中，找到(dào )了中(zhōng )學時(??)(shí(??) )代的那條街道(dào )，買了半打(??)啤(??)酒，走進游戲機中心(xīn )，繼(jì )續(??)我未完(wán )的旅(lǚ )程。在香煙和(??)(hé(??) )啤酒(jiǔ )的迷幻之中，我關(guā(??)n )掉(??)電話，盡情地揮灑生命。忘記了(??)(le )時間的流逝。直到(dào )家人(rén )找(??)到(??)我的(de )FTO。
還(hái )有一個家(jiā )伙近(??)(jì(??)n )視，沒看見前面卡車是裝了鋼(??)板的，結果被鋼筋削掉(diào )腦袋(??)(dài )，但(dàn )是這家伙(huǒ )還不(bú )依(??)不(??)饒，車子(zǐ )始終(zhōng )向前沖去(??)。據(??)(jù )說當時的卡車司機平靜地(??)說：那人(rén )厲害(hài )，沒頭了(le )都(??)開(??)(kāi )這么(me )快。
中國(guó )幾千(qiān )年(??)來(??)一直故意(yì )將教(jiāo )師的地位(??)拔高，終于拔到今天這個(gè )完(??)全(??)不正確的(de )位置(zhì )。并(bìng )且稱(??)做(??)陽(yáng )光下(xià )最光輝的(de )職業(yè(??) )。其(qí )實說穿了，教師只是一種(??)職業，是養家口的一個(gè )途徑(??)(jì(??)ng )，和(hé )出租車司(sī )機，清潔工(??)沒(??)(méi )有本(běn )質的區別。如果全(quá(?)n )天下的教師一個月就拿兩百(??)塊(??)錢，那倒(dǎo )是可以考(kǎo )慮叫(??)(jià(??)o )陽光(guāng )下最光輝(huī )的職(zhí )業(??)。關鍵是，教師(shī )是一個極其簡(??)單(??)的循環性工作，只(zhī )要教材(??)不(??)改，永遠(yuǎn )就是(shì )兩三年一(yī(??) )個輪(lún )回，說來(lái )說去(qù )一樣(??)(yàng )的東西，連活躍氣氛用的三(??)流(??)笑話都一樣。這點(diǎn )你只(zhī(??) )要(??)留(liú )級一次，恰好(hǎo )又碰到一(??)(yī )樣的(de )老師就知道了。甚(shèn )至(?)連(??)試卷都可以通用，只要前幾(??)屆(??)(jiè )考過(guò )的小子嘴(zuǐ )緊，數理(??)(lǐ )化英歷地(dì )的試(shì )卷是能(??)用(??)一輩(bèi )子的(de )，還有寒暑假，而(??)且(??)除了打鉤以外沒有什么體力(??)(lì )活了(le )，況(kuàng )且每節課(kè )都得(??)(dé )站著完全(quán )不能(néng )成為(wé(??)i )工(??)作辛苦的理由，就像出租車(??)司(??)機一定不覺得坐(zuò )著是(shì )一(??)種幸福一樣(yàng )。教(jiāo )師有愧于(??)(yú(??) )陽光(guāng )下最光輝的職業的(??)(de )原(??)因關鍵在于他們除了去食堂(??)打飯(fàn )外很少暴露于(yú )陽光(??)(guā(??)ng )下。
于是我的(de )工人(rén )幫他上(??)上(??)下下(xià )洗干(gàn )凈了車，那家伙(??)估計只看了招牌上前來改車(??)，免(miǎn )費洗(xǐ )車的(de )后半部分(fè(??)n )，一(??)(yī )分錢沒留(liú )下，一腳(jiǎo )油(??)門(??)消失不見。
教師或者說學校經(?)常犯的一個大(dà )錯誤(wù )就是(??)孤(??)立看不(bú )順眼(yǎn )的。比如(rú(??) )，有(??)(yǒu )一人考試成績很差(chà )，常常(??)不及格，有的教師就經常以(yǐ(??) )拖(??)低班級平均(jun1 )分為(wéi )名義(yì(?) )，情(?)不自(zì )禁發(fā )動其他學生鄙(??)(bǐ )視他(tā )。并且經常做出一個(??)學生犯錯全班受罪的沒有師(??)(shī(??) )德的(de )事情(qíng )。有的教(jiāo )師潛(??)(qiá(??)n )意識的目(mù )的就(jiù )是要(yào )讓(??)成績差的學生受到其他心智(??)尚(??)未健全的學生的(de )排擠(jǐ )。如(??)果(??)不是這(zhè )樣，那這件事(shì )情就(??)(jiù )做得沒有意義了。
所以我現(??)在(??)只看香港臺灣的汽車雜(zá(??) )志(??)。但是發展(zhǎn )之下(xià )也有(yǒu )問(??)題，因(yīn )為在(zài )香港經常可以(??)(yǐ )看見(jiàn )諸如甩尾違法不違(?)法(??)這樣的問題，甚至還在香港(gǎ(??)ng )《人(rén )車志(zhì )》上看見(jiàn )一個(gè(??) )水平高到(dào )內地(dì )讀者(zhě )都(??)無(??)法問出的問題。
說完覺得自己(??)很矛盾，文學(xué )這樣(yàng )的東西(??)太(tài )復雜(zá )，不(bú )暢銷了人(ré(??)n )家(??)說(shuō )你寫的東西沒有人(ré(??)n )看(??)，太暢銷了人家說看的人多的(??)不(bú )是好東西，中(zhōng )國不(bú )在(??)少(shǎo )數的作家(jiā )專家(jiā )學者(??)希(??)望我寫(xiě )的東(dōng )西再也沒人(??)看，因為他們寫的東西沒有人(??)看，并(bìng )且有(yǒu )不在(zài )少數的(??)研(??)(yán )究人(rén )員覺得《三重(chóng )門》是(??)本垃圾，理由是像這樣用人物(??)對話來湊字數的(de )學生(shēng )小說(??)兒(??)童(tóng )文學(xué )沒有(yǒu )文學價(??)值(??)(zhí )，雖(suī )然我的書往往幾十(shí(??) )頁不出現一句人物對話，要對(??)話起(qǐ )來也不超過五(wǔ )句話(??)(huà(??) )。因(yīn )為我覺得(dé )人有(yǒu )的時(??)候說話很(hěn )沒有(yǒu )意思。
昨天(??)我在和平里買了一些梨和長(??)得(?)很奇怪(guài )的小(xiǎo )芒果(guǒ )，那梨(?)貴(guì )到我(wǒ )買的時候(hòu )都要(??)(yào )考慮(lǜ )考慮，但我還是毅然(?)買(??)了不少。回家一吃，果然(rán )好(??)吃(?)(chī )，明天還(hái )要去(qù )買。 -
我不明(??)白(bái )我為(wéi )什么要拋棄這些(??)人(rén )，可能是我不能容忍這些(??)人(??)的一些(xiē )缺點，正如同(tóng )他們(??)(men )不能(néng )容忍我的(de )車一(yī )樣。
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