李采潭《師生感情2》劇情簡介
好巧，我(wǒ )叫悠(??)(yōu )崽。孟(mèng )行悠(??)察(??)覺到這個孩(??)子(??)的(de )不一樣，試(??)(shì )著靠近他，見他沒往(??)后(hòu )退，才(cái )繼(??)續(??)(xù )說，我(wǒ )們(??)好(??)有緣分的，我也有(yǒu )個哥(gē )哥。
教(jiā(?)o )導(??)主任板著臉(??), 哪(??)能被這(zhè )一(??)句(jù )話就給(gěi )打發：(??)你說沒有就沒(??)有(??)(yǒu )？你(nǐ )這(??)個(?)班(bān )主任也太不負責任了，這個(gè(??) )年齡段(duàn )的學(??)生(??)不能走錯路(??)，我(wǒ )們做(zuò )老師的(de )要(??)正確引導。
外面(??)天(??)色(sè )黑盡(jì(??)n )，教(??)學(xué )樓的人(??)都走空，兩個人(rén )回過(??)神來還(hái )沒吃(??)飯(??)，才收拾收拾(??)離(??)(lí )開學校(xiào )，去(qù )外面覓(mì )食。
遲硯(??)睥(??)睨她(tā )，毫不(??)(bú(??) )客氣(qì )道：(??)那(nà )也得自己圓回去(??)。
兩個(gè )人僵(jiā(??)ng )持(??)了快(kuài )一分(??)鐘(??)，景寶見哥哥軟(ruǎn )硬不(bú )吃，不(bú )情(??)不愿地松開他(??)的(?)腿，往孟(mèng )行(??)悠面(miàn )前走。
可惜他們(?)家沒參(cān )照物(??)(wù(?) )，一個(gè )個全(??)是(??)理科生，妥妥(??)的(de )直男(nán )品種。
孟行悠(??)每次聽到這種(??)官(??)(guān )腔就無語(??)，礙(??)于賀勤面子沒有嗆聲(shēng )。
孟行(háng )悠(??)倒(??)(dǎo )是能猜(cā(??)i )到(??)幾分她突然(??)搬(bān )出去的(de )緣由(yóu )，不(??)過(guò )這個緣由(??)她(??)不會說，施(shī(??) )翹(??)更(gèng )不會說(shuō )。
一句話聽得遲梳百(?)感(gǎn )交集(jí )，她(??)垂(??)(chuí )眸斂起情(??)緒，站起來跟(gēn )遲硯(yà(??)n )說：那(nà )我走(??)了(??)。
孟行悠一口(??)氣(??)(qì )問到(dào )底：你(nǐ )說你不會談戀(??)愛，是不(bú )會跟(?)(gē(?)n )我談，還是所(??)有人？
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